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　　“??！我的胳膊被卡住了！”“快，你從這里穿過來”。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在‘結(jié)’解開了，大家一起來分享一下過程和感受吧?！?/p>

　　遵義市紅花崗區(qū)第五小學(xué)的心理輔導(dǎo)室里，同學(xué)們?cè)谧窳x監(jiān)獄民警的組織下，專注參與團(tuán)輔游戲，分享著各自的故事……

　　近期，由遵義監(jiān)獄心理咨詢師和社會(huì)工作者組成的“心靈?微光”心理志愿服務(wù)隊(duì)，帶著精心設(shè)計(jì)的課程及團(tuán)輔游戲，為同學(xué)們開啟面對(duì)挫折、探索內(nèi)心的溫暖旅程。

　　織就社會(huì)溫情的守護(hù)網(wǎng)

　　“周圍還是有這么多關(guān)心我的人！”在遵義市某中學(xué)的團(tuán)輔教室，初二學(xué)生小凱舉著自己畫的“關(guān)系圖譜”，第一次談起單親家庭的孤獨(dú)。

　　“英語我怎么學(xué)也學(xué)不好，這次考試才考了70分……”某福利院的小房間里，初一學(xué)生小劉正向心理咨詢師傾訴煩惱。

　　面對(duì)青少年心理健康問題的多樣化趨勢(shì)，“心靈?微光”團(tuán)隊(duì)走進(jìn)校園，用專業(yè)力量助力學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　“心靈?微光”圍繞“拒絕校園暴力”“生命教育”“情緒調(diào)適”等主題，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)專題課程——在小學(xué)，通過動(dòng)畫短片、趣味游戲引導(dǎo)同學(xué)們自我探索；在中學(xué)，定制案例演繹、互動(dòng)問答強(qiáng)化同學(xué)們的防護(hù)意識(shí)；在高校，聚焦職業(yè)規(guī)劃與成長(zhǎng)焦慮，運(yùn)用專題講座、情景模擬助力畢業(yè)生明確方向。

　　過去一年，“心靈?微光”累計(jì)為本地9所中小學(xué)及高校開展講座15場(chǎng)，實(shí)施團(tuán)體輔導(dǎo)10次，覆蓋師生1.2萬余人次。通過系統(tǒng)化服務(wù)，團(tuán)隊(duì)持續(xù)為青少年成長(zhǎng)注入積極能量，助力營(yíng)造健康陽光的校園氛圍。

　　團(tuán)隊(duì)將心理幫扶延伸至需要被關(guān)愛的各個(gè)角落，鋪開關(guān)懷網(wǎng)絡(luò)。

　　針對(duì)福利院孤獨(dú)癥、注意力缺失兒童，通過團(tuán)體輔導(dǎo)、“一對(duì)一”干預(yù)幫助建立基礎(chǔ)社交能力；在對(duì)口幫扶偏遠(yuǎn)山區(qū)及社區(qū)，為留守兒童設(shè)計(jì)抗逆力課程，通過認(rèn)知重構(gòu)、目標(biāo)激勵(lì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，同步指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人家庭教育，阻斷心理貧困代際傳遞；對(duì)服刑人員事實(shí)無人撫養(yǎng)的未成年子女，定期入戶心理疏導(dǎo)并引導(dǎo)家庭功能重建；針對(duì)刑釋人員，聯(lián)合社會(huì)力量構(gòu)建“心理疏導(dǎo)+技能培訓(xùn)+就業(yè)推介+刑釋回訪”幫扶體系，有效促進(jìn)刑釋人員就業(yè)問題解決。

　　過去一年，“心靈?微光”這些群體開展心理講座2場(chǎng)，實(shí)施團(tuán)體心理輔導(dǎo)3次，提供“一對(duì)一”心理咨詢20余人次，走訪服刑人員子女家庭7戶，回訪刑釋人員50余人，以系統(tǒng)化心理干預(yù)策略織就社會(huì)溫情守護(hù)網(wǎng)，為基層治理注入溫暖堅(jiān)實(shí)的精神支撐。

　　重塑新生的心靈燈塔

　　“跨過這條河，對(duì)岸就是我的家，所以我要在這條河上搭一座橋……”在遵義監(jiān)獄的沙盤治療室里，一名服刑人員正用細(xì)沙重塑著記憶中的家，他低垂的目光里，掩不住的懊悔。

　　在監(jiān)獄教育改造工作中，心理矯治承擔(dān)著矯正服刑人員心理偏差、驅(qū)散內(nèi)心陰霾、重塑健康人格的重要使命。

　　“心靈?微光”團(tuán)隊(duì)依托“入監(jiān)-中期-出監(jiān)”全周期評(píng)估體系，建立起動(dòng)態(tài)心理健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。通過定期開設(shè)心理健康課程，運(yùn)用心理情景劇、角色扮演、空椅子技術(shù)等方式開展團(tuán)體輔導(dǎo)，借助情緒宣泄室、VR調(diào)適系統(tǒng)，有效疏導(dǎo)服刑人員情緒，逐步糾正他們的偏執(zhí)認(rèn)知，幫助其樹立正確價(jià)值觀，提升改造適應(yīng)能力，為維護(hù)監(jiān)獄改造秩序提供專業(yè)保障。

　　過去一年，“心靈?微光”累計(jì)完成服刑人員心理評(píng)估2500余人次，設(shè)計(jì)心理課程20余套，實(shí)施主題團(tuán)體輔導(dǎo)3200余人次，成功矯治極端心理人員9名，以科學(xué)精準(zhǔn)的干預(yù)策略，為監(jiān)獄教育改造提供專業(yè)支持，護(hù)航監(jiān)管安全穩(wěn)定。

貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?蔣孟嬌

一審 何永利

二審 田洋

三審 孫曉蓉